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学术报告互联网时代的学问交流以维也纳大学孔子学院为例

2019-04-19   审核人:

报告题目: 互联网时代的学问交流——以维也纳大学孔子学院为例

报 告 人: Richard TRAPPL(李夏德)

主 持 人: 王玉英

时    间: 2019年4月23日下午1:00

地    点: 综合楼B703

主办单位: 网络安全学院

报告人概况:奥地利维也纳大学孔子学院奥方院长,世界汉语教学学会理事,奥地利维也纳大学副教授。1974—1975 年在北京语言学院学习中国学问,1979 年开始在维也纳大学汉语系教现代汉语和中国文学课。他积极推动汉语教学在奥地利的开展,为中奥学问交流做出突出贡献。曾于2011年获得奥地利共和国贡献大勋章,荣获2013年度“约翰·拉贝”奖和“孔子学院先进个人”称号。1974年起经常到中国及其他东亚国家进行学术访问,在中国、欧洲及美国举办讲座,2008年至2014担任“欧中学问对话”欧方代表。主要研究方向为中国学问的欧洲传播与交流。在奥地利与中国重要期刊上发表“打造中奥‘双人自行车’”、“孔子学院与跨学问交流——以奥地利维也纳大学孔子学院经验为例”、“解读中国梦”等多篇学术论文。

观点综述:互联网时代实现了中国学问先容与传播的及时性与时代性;孔子学院作为中外合作的教育机构,面向所在国的社会各界人士开展汉语教学、汉语考试和培训汉语教师,并且组织多领域、多层次的学问活动,进行当代中国研究,增进世界人民对中国语言和学问的了解,发展中国与所在国的友好关系;21世纪或许是人类文明进步的主要拐点,传统的信息沟通模式和商品贸易模式受到强烈冲击,广泛的沟通与交往早已超越了国家、超越了民族;儒家思想或者其中的某些方面可以适应现代与未来社会的需求。

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